[인천 청소년 멘토 인천대] 공연예술학과 '무대를 꿈꾸다 Dream to stage'

국립대학법인 인천대학교는 인천의 행정과 언론, 교육과 봉사, 문화와 예술, 환경과 생태, 산학과 창업 등 분야에서 다양한 지역사회 공헌 사업을 펼치고 있다. 인천대는 지역거점 국립대학으로서 대학이 가진 전문성과 인적자원을 활용해 지역사회와의 교류와 연대, 지원 분야에서 지속적으로 협력하고 있다. 이를 위해 인천대는 올해 ‘인천대학교 지역동행 플랫폼’을 설립해 지역사회와의 교류를 위한 발판을 마련했다. 대학교의 각 지역사회 연계사업 추진 연구소와 부서, 교원 등으로 지역동행 플랫폼을 구성, 지역현안 이슈를 중심으로 사회적 공공성을 확장하고 사회적 통합과 지역사회의 발전에 대한 방향성을 제시하고 있다. 특히 인천대는 올해 지역 청소년들의 문화·예술 활동을 지원, 대학의 우수한 전문인력들과 지역사회와의 소통을 현실에 적용했다. 앞으로도 인천대는 지역연계사업을 확장해 국립대학이 가진 전문지식을 지역사회와 공유해나갈 방침이다. ■ 지역사회와 함께 걷다…‘인천대학교 지역동행 플랫폼’ 인천대는 지난 1994년 시립화, 2013년 국립대법인화 과정을 거치면서 각종 지역사회와의 협력사업을 추진 중이다. 다만 아직 지역사회의 호응을 얻지 못한 한계가 있다. 이에 따라 인천대는 대학에서 학과별로 추진 중인 지역사회 연계 사업을 효율화하고 조직적으로 지원하기 위한 플랫폼을 구축, 지역사회와 동행하는 국립대학의 역할을 이어가고 있다. 이를 위해 인천대는 지역동행 플랫폼을 통해 지역사회에서 필요한 현안사항과 공공기관·시민사회의 요구사항을 모아 새로운 지역협업사업을 발굴하고 사업의 다각화를 추진한다. 또 대학 연구소에 플랫폼 운영 사무국을 설치하고 전담인력을 배치해 효율적인 사업관리와 사업의 지속성을 확보하고 있다. 특히 인천대는 사업을 장기적으로 추진하기 위해 연계사업 초기 최소한의 사업비를 지원하는 등 사업 방식에 따른 자체 재원 조달 방안을 찾고 있다. 이를 통해 앞으로 자체사업으로 발전할 수 있는 토대를 제시한다. 인천대 관계자는 “지역·기업·공공기관과 연계해 시민 의식 배양, 지역인재 양성, 경제·문화적 지역 발전에 기여하는 등 산·학·연의 새로운 모델을 찾고 있다”고 했다. 이어 “인천대만의 특화사업의 영억을 개척해 지역사회와 함께하는 대학의 위상을 구현할 계획”이라고 말했다. ■ 공연예술인을 꿈꾸는 학생과 대학, 문화재단의 협업…‘무대를 꿈꾸다 Dream to stage’ 지역을 대표하는 극장에서의 완성도 높은 공연을 하는 것은 공연예술인을 꿈꾸는 청소년들의 꿈이다. 공연하고 공연제작 과정에 참여한 청소년들이 느끼는 성취감은 앞으로 그들의 진로에 큰 영향을 미친다. 하지만 우리 주변에 공연예술인을 꿈꾸는 청소년은 많지만, 꿈을 실현할 방법을 찾기는 어렵다. 지역사회나 학교에서 동아리 활동을 통해 청소년들이 공연예술가를 준비하나, 실제 관객이 있는 무대경험은 현실적으로 체험하기 불가능하다. 여기서 착안한 것이 ‘무대를 꿈꾸다 Dream to stage’이다. 공연예술계열의 중·고등학교, 대학교 공연예술학과의 입학을 위한 학원 교육을 받지 못하는 학생들에게 체계적인 교육과 무대에서의 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공, 문화예술인으로 성장할 수 있는 계기를 마련해주는 사업이다. 이 사업에는 부평구문화재단 문화도시센터, 부평구청소년수련관, 부평생활문화센터, 부평아트센터가 함께 참여해 그 의미를 더했다. 임일진 인천대 공연예술학과 교수는 “청소년들이 수년간 공연예술가의 꿈을 키우며 준비하지만 제대로 된 기회를 얻기 힘들다”며 “인천의 자치단체와 대학이 협업해 청소년 공연예술교육을 하는 모범적 사례로 인식, 더 많은 학생들에게 기회를 제공하려 한다”고 말했다. ■공연예술인을 꿈꾸는 청소년들의 멘토…부평문화재단 등 지역사회와 협업 인천대와 부평문화재단, 부평구청소년수련관 등은 올해 협업을 통해 ‘2022 청소년 교육 및 활동지원’ 프로그램인 ‘무대를 꿈꾸다’ 사업을 추진했다. 청소년들이 교육을 통해 습득한 지식으로 직접 뮤지컬을 제작하는 과정 안에서 함께 소통하고 성장할 수 있는 기회를 제공하기 위해서다. 이 프로그램을 통해 뮤지컬·공연 분야 진로를 희망하는 청소년들은 관련 교육 및 체험 기회를 얻고 있다. 공연 제작과정에서 인천대 공연예술학과에 재학 중인 전공자들이 배우 및 프로덕션 예술교육가로 참여, 중·고교생 29명과 뮤지컬 ‘마음을 움직이는 꿈’을 직접 만들기도 했다. 지역사회에선 인천대 학생들의 높은 실력을 토대로 한 청소년들과의 협업, 또 부평구문화재단의 전폭적인 지원으로 이 사업에 대한 기대가 크다. 인천대 학생들은 학생이 아닌 예술교육가로서의 진로를, 청소년들은 앞으로의 직업과 적성에 대한 고민을 할 수 있는 두마리토끼를 잡은 사업으로 평가받기 때문이다. 인천대 관계자는 “앞으로도 지역문화재단과 국립대학의 협업을 지속적으로 이루기 위해 내년도 사업을 논의할 계획”이라며 “보여주기식이 아닌 청소년들이 꿈을 이루기 위한 현실적인 지원 방안을 계속 고민하고 있다”고 했다. ■ 임일진 인천대 공연예술학과 교수 “공연예술에서 경험은 필수” “청소년들이 무대에 직접 서면서 성취감을 느끼면 앞으로 꿈을 이루는 데 큰 도움이 될 것이라고 확신합니다.” 인천대와 부평문화재단의 협업으로 탄생한 뮤지컬 ‘마음을 움직이는 꿈’에서 청소년들과 대학교 멘토들을 지도한 임일진 인천대 공연예술학과 교수는 “공연 예술은 팀워크가 중요하고 팀워크는 경험을 통해서만 체험할 수 있다”며 이 같이 밝혔다. 임 교수는 “공연예술은 본인이 하고 싶다고 혼자 할 수가 없다”며 “지역의 문화예술회관에서 어릴적부터 많은 경험을 할 수 있으면 큰 돈을 들이지 않고도 재능을 키워나갈 수 있다”고 강조했다. 임 교수가 이번 공연에 뛰어든 것도 지역 청소년들이 꿈을 이룰 계기를 만들어줬으면 하는 바람에서다. 이를 위해 임 교수는 인천대 공연예술학과 학생들 12명을 예술교육가(Teaching Artist·TA)로서 청소년들을 지도하도록 했다. 그 과정에서 임 교수는 전문적인 기술을 가르치는 것보다 청소년들이 흥미를 잃어버리지 않고 공연제작 과정의 재미를 느낄 수 있도록 교육에 무게를 뒀다. 임 교수는 “쉬는 주말에도 청소년들이나 TA들이 자원해서 함께 공연을 만드는 모습을 보니 이 사업이 교육 이상의 큰 의미가 있다고 느꼈다”고 했다. 임 교수는 공연제작 과정에서 청소년들은 많은 변화를 이룬다고 설명한다. 공연은 여러명의 스탭들이 무대 하나를 위해 노력하고, 무대에 직접 서는 청소년들에게 관심이 모이기 때문이다. 그는 “‘사람들이 나를 중요하게 생각하는구나’라고 청소년들이 느끼기 때문에 더 열심히, 성실히 매사에 임하게 된다”며 “더 많은 경험기회가 제공된다면 공연예술가를 꿈꾸는 많은 청소년들의 진로에 도움이 될 것”이라고 했다. 임 교수는 “예전의 보여주기식, 시민교육식 예술교육에서 조금 더 디테일하게 차별화한 교육이 이뤄졌으면 한다”며 “요즘 지자체마다 문화재단이 생기고 있는 만큼 이런 부분을 고려해서 또다른 협업사업이 기획되길 바란다”고 했다.

인하대, 2023학년도 정시모집 1천242명 모집…‘자유전공학부’ 신설

인하대학교는 2023학년도 정시모집에서 전체 모집인원 3천873명 중 1천242명(32.1%)을 선발한다고 26일 밝혔다. 정시모집 원서접수 기간은 올해 12월29일 오전 9시부터 내년 1월2일 오후 6시까지다. 실기고사는 1월11~28일 학과별로 이뤄지며 합격자 발표는 일반전형 1월19일, 실기전형 2월6일이다. 전형방법은 수능(일반) 전형의 경우 가·나·다군에서 수능 100%로 선발하며 1천127명을 모집한다. 실기·실적 전형은 총 115명을 모집하며 수능과 실기반영 비율이 달라 확인 후 지원해야 한다. 수시모집 충원 결과에 따라 최종 모집인원이 늘어날 수 있다. 수능성적 반영비율은 수능(일반)전형 인문(일반) 계열의 경우 국어 30%, 수학 25%, 영어 20%, 탐구(사회·과학) 20%, 한국사 5%다. 자연(일반) 계열은 국어 20%, 수학(미적분·기하) 30%, 영어 20%, 과탐 25%, 한국사 5%를 반영한다. 특히 인하대는 내년도 학사과정에 자유전공학부를 신설한다. 수능(일반) 전형 가군에서 70명을 선발, 2학년 때 인문·자연·예체능 구분없이 전공 선택권을 보장한다. 다만 정원을 관리하는 의과대학과 사범대학은 제외한다. 자유전공학부는 계열구분없이 선발하고 국어 20%, 수학 30%, 영어 20%, 탐구(사회·과학) 25%, 한국사 5%를 반영한다. 인하대는 수험생들을 위한 정시모집 정보를 다양한 방식으로 제공할 계획이다. ‘정시모집 Help Desk’를 운영해 환산점수 확인 및 맞춤형 전화상담을 하고, ‘정시모집 최종지원전략’ 영상을 통해 정시모집 주요 사항을 안내한다. 자세한 정시모집 사항은 학교 홈페이지에서 확인할 수 있다.

인천대, ‘해양 특성화 사업 기업협업센터(ICC) 대학간 공유·협업 활성화’를 위한 업무협약

인천대학교가 해양의 미래가치를 높이기 위한 공유·협업 협의체를 구성했다. 인천대 LINC3.0사업단은 최근 제주 신화월드에서 해양 인식 제고와 해양자원 산업화를 위한 대학간 협의체 출범식을 했다고 21일 밝혔다. 업무협약에는 가톨릭관동대학교 해양융합기술 기업협업센터(ICC), 강릉원주대학교 해양·바이오ICC, 목포대학교 해상풍력ICC, 위덕대학교 해양레저관광ICC, 한국해양대학교 해양레저관광산업ICC, 인천대학교 해양 환경·문화ICC 등 6개 대학이 참여했다. 이 협의체는 상호협력을 통해 해양산업 발전과 지속 가능한 해양강국의 미래가치를 만들어나갈 방침이다. 이를 위해 대학별로 애향 특성화 분양을 고도화하고 산학협력 생태계 조성을 위해 협력하는 방안에 대해 논의했다. 공유·협업 협의체는 앞으로 3단계 산학연협력 선도대학 육성사업의 발전 방향과 정보를 공유한다. 또 해양 특성화 사업ICC 협의체 운영에 따른 교류 및 공동행사를 추진하고, ICC간 공동기술개발과 기술교류, 포럼, 워크숍 등 산학연 협업 활동을 지원한다. 이 밖에도 협의체는 산학연 네트워크 공유·협력사업 지원 등 함께 성장하는 산학협력 생태계 조성, 해양 특성화 산업체 교육프로그램 개발 및 전문인력 양성, 대학의 공용장비 활용, 산학연 쌍방향 지원 협력 등 해양산업 발전을 위해 힘을 모은다. 김규원 인천대 LINC3.0사업단장은 “해양 특성화 사업 ICC공유·협의체 구성을 계기로 대학간 긴밀한 협력이 이뤄질 것”이라고 했다. 이어 “이를 통해 국가와 지역의 해양산업 발전을 위한 실질적인 활동과 참여 대학 모두가 상생할 수 있는 선도 모델을 만들도록 함께 노력하겠다”고 말했다. 한편, 인천대 LINC3.0사업단은 3단계 산학연협력 선도대학 육성사업을 추진하고 있다. 사업단은 앞으로 6년간 120억원의 사업비를 지원받아 신산학협력 공유생태계 허브를 조성해나갈 계획이다. 이민수기자

도성훈 인천시교육감, 학생성공시대위해 싱가포르 선진교육시설 방문

인천시교육청이 학생성공시대를 여는 인천교육의 비전을 실현하기 위해 싱가포르 교육기관과 협력한다. 시교육청은 도성훈 시교육감이 해외 선진교육 사례를 토대로 인천교육 발전의 방향성을 찾기 위해 최근 싱가포르 선진교육기관을 4일간의 일정으로 방문했다고 28일 밝혔다. 도 교육감은 싱가포르 연구 중심 공립 종합대학교인 난양공과대학교(NTU)와 롤스로이스 연구센터를 방문, 시교육청과의 협력관계에 대해 협의했다. 이후 디지털 기술 격차 해소를 위해 만들어진 디지털교육 플랫폼 DQ(Digital Quotient, 디지털 지능) 랩(LAB)을 방문해 디지털 지능의 중요성과 교육의 역할을 공감했다. 도 교육감은 이 자리에서 인천바이오고등학교와 관련한 바이오생명 산업에 대해 협력방안을 논의했다. 도 교육감은 또 인천 특성화고 관련 교육정책 개선과 직업훈련과정 등의 협의를 위해 싱가포르 항공부품 전문기업 SIA Engineering Company를 찾았다. SIA 관계자는 50년의 노하우로 운영 중인 자사 직원역량교육 시스템에 인천 학생들이 참여할 기회를 달라고 요청하자 “함께 협력 방안을 찾아보자”며 긍정적인 답변을 내놨다. 이번 방문에서 도 교육감은 실용학문 중심 전문 기술대학인 난양폴리테크닉대학(NYP, Nanyang Polytechnic)과 인천 특성화고 학생 대상 직업훈련 프로그램 제공을 위한 협의도 했다. 또 싱가포르의 대표적인 기후생태 환경교육이 이뤄지는 마을을 찾아 교육 현장을 살펴보기도 했다. 도 교육감은 “이번 선진교육기관 방문에서 공통적으로 느낀 점은 변화에 두려워하지 않는 모습이었다”며 “경쟁 일변도 사회풍토와 교육시스템을 넘어 ‘통합 지향 교육’으로의 개편 시도는 싱가포르의 도전정신을 보여주는 놀라운 변화”라고 말했다. 이어 “싱가포르에서 접한 글로벌 전문 분야의 연계와 경험들이 우리 아이들의 다양한 성장 경로를 열어줄 기회가 될 것으로 생각한다”며 “인천교육의 역점정책사업을 펼치는 데 큰 도움을 얻었다”고 했다. 이민수기자

인천인재평생교육진흥원, 평생학습 시민축제 개최

인천인재평생교육진흥원은 최근 ‘2022년 인천 평생학습 시민축제’ 개최를 통해 대학교와 군·구, 교육청, 민간기관이 협역해 이뤄낸 인천 시민라이프칼리지의 성과를 공유했다고 27일 밝혔다. 특히 진흥원은 이번 시민축제에서 평생학습의 긍정적 문화 확산의 의미를 부여했다. 앞서 진흥원은 인천 평생학습대상과 유공자 표창에서 인천시장상에 영종도서관 이성은씨, 인천대 장민임씨를 각각 선정했고 기관으로는 경인여대를 선정했다. 인천시의회 의장상에는 85세의 늦은 나이에도 석사학위를 취득하며 평생교육을 실천한 고재호씨를 최종 선정하기도 했다. 진흥원은 또 인천 시민스타강사 강연 페스티벌 결선 무대를 통해 인천의 명강사들을 발굴, 그들의 삶의 경험과 지혜를 나누며 인천시민의 감성을 울리는 메시지를 전달하기도 했다. 이와 함께 인천시민대학 시민라이프칼리지 성과발표에는 대학, 군·구, 민간 12개 기관이 캠퍼스별 우수사례를 공유하고 내년의 사업 추진 방향성을 제시하기도 했다. 이 밖에도 인천 평생교육 정책포럼, I-신포니에타와 함께하는 가을음악회, 야외광장에서 이루어진 성인문해교육 시화전 등을 통해 시민축제를 풍성하게 장식했다. 김월용 진흥원장은 “인천 평생교육의 빼어난 성과를 통해 입증된 높아진 수준 그리고 명성을 확인했다”고 했다. 이민우기자

인천 연수구, ‘글로벌 시티즌 랩 연수사업’ 최우수상 수상

인천 연수구가 다시 한번 평생학습도시로서의 명성을 확인했다. 27일 구에 따르면 최근 인천시가 주최하고 인천인재평생교육진흥원이 주관한 인천평생학습대상에서 ‘글로벌 시티즌 랩 연수’ 사업으로 최우수상을 수상했다. 구는 그동안 실천적 세계 시민 의식 확산을 목표로 글로벌 시티즌 랩 사업을 추진해왔으며, 이를 통해 비판적 이해와 능동적 실천의 세계시민교육을 정착시키는데 애써왔다. 특히 구는 지난 2018년 글로벌 학습도시 네트워크(GNLC)에 가입한 뒤, 2019년부터 세계시민교육 클러스터 코디네이터 도시로 역할을 하고 있다. 구는 최근까지 GNLC 세계시민교육 클러스터 국제 컨퍼런스, 클러스터 워크숍, 활동 사례집 발간 등 전 세계 도시들과 경험을 공유하는 등 국제적 책임도시의 역할을 했다. 구는 내년에도 주민이 세계 시민 의식을 쌓을 수 있도록 관련 사업을 추진해 평생학습도시로서의 위상을 확고히 할 방침이다. 구는 이를 위해 찾아가는 세계시민교육 운영, 세계시민의식 인식 개선, 지역 실천의지 향상을 위한 모니터링 지표개발 등의 사업을 추진할 계획이다. 이재호 연수구청장은 “지난해 연수2동 행복학습센터가 대상을 수상한데 이어 올해는 구가 최우수상을 수상했다”며 “수준 높은 세계시민교육으로 대한민국을 대표하는 우수 모델로 발전시켜 나가겠다”고 했다. 박주연기자

온해피, 인천시교육청과 한국조지메이슨대학교 K-SDGs 포럼 개최

㈔온해피가 미래인재 육성을 위해 ‘K-SDGs Builders 멘토링 프로그램’을 진행하고 있다고 21일 밝혔다. 온해피는 최근 인천시교육청 및 한국조지메이슨대학교와 함께 지난 17주 동안 운영한 멘토링 프로그램을 마무리하는 ‘K-SDGs 포럼’을 했다. 이날 포럼에 참석한 멘토·멘티들은 UN의 지속가능발전목표에 대해 영어로 발표하고, 토론하는 등 미래인재 역량을 키우는 시간을 가졌다. 우선 온해피는 UN지속가능발전목표인 ‘기아종식’, ‘건강과 웰빙’, ‘양질의 교육’ ,'성평등'에 대한 4개 팀의 발표를 준비했다. 이어 온해피는 멘토링 프로그램에 참여한 학생들이 참가 계기와 소감을 공유하는 시간도 마련했다. 앞서 온해피는 인천 섬 지역의 중·고등학생들이 세계시민교육, 영어교육, 문화교류 등 양질의 교육기회를 제공받을 수 있도록 한국조지메이슨대학교 학생들과 중·고등학생들의 멘토링 프로그램을 지속해오고 있다. 이상용 한국조지메이슨대 경력개발센터장은 “우리 대학을 통해 지역사회의 학생들이 다양한 교육적 혜택을 받을 수 있도록 많은 노력을 기울이겠다”고 했다. 배인식 온해피 회장은 “이번 포럼을 통해 지속가능한 발전과 평화로운 사회를 구축할 수 있는 방안을 폭넓은 시각으로 탐구할 수 있었다”며 “미래인재 학생을 육성할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 했다. 김지혜기자

인천 중구, 다문화 학령기자녀 직업체험멘토링 ‘JOB!사부일체’프로그램 운영

인천 중구는 중구가족센터 주관으로 다문화 학령기 자녀 정서안정 및 진로‧취업 지원사업인 직업체험멘토링 프로그램 ‘JOB!사부일체’ 프로그램을 운영한다고 21일 밝혔다. ‘JOB!사부일체’는 인천에 사는 다문화가족 학령기 자녀를 대상으로 여러 직업군의 강사를 초빙해 여러 직업을 체험하는 프로그램이다. 이 프로그램은 강사들의 강습을 넘어, 학생들이 직접 직업을 체험해 직업의 장·단점과 직업에 대한 각자의 적성과 가능성을 생각하는 기회를 제공한다. 그동안 ‘싱어송라이터’, ‘파티셰’, ‘웹툰작가’체험 등의 프로그램을 했다. 특히 싱어송라이터 체험 프로그램에 참여했던 학생은 주민가요제 본선까지 출전하는 등 좋은 성과를 내고 있다. 이와 함께 앞서 지난 12일부터 1개월 과정으로 ‘셰프 체험’ 프로그램을 시작했다. 이 과정에서는 조리사 자격증 취득 과정의 실기시험처럼 요리강습을 한 뒤 블라인드 테스트 형식의 요리 콘테스트를 진행한다. 김정헌 구청장은 “앞으로도 다문화 가족 자녀들이 건강하고 당당한 사회구성원으로 성장해나갈 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 했다. 이승훈기자

17일 수능, 인천 58곳 시험장에서 2만6천178명 응시…코로나19 마지막 마스크 착용

인천지역 수험생들이 코로나19 재확산에 따라 올해에도 마스크를 쓰고 ‘2023학년도 대학수학능력시험(수능)’을 치른다. 코로나19 확산 이후 3번째를 맞는 올해 수능은 정부의 실내 마스크 해제 논의가 이뤄지고 있는 만큼 마지막 ‘마스크 수능’으로 남을 전망이다. 이번 수능은 17일 오전 8시 40분부터 인천지역 58곳의 시험장에서 2만6천178명의 수험생이 응시하는 ‘2023학년도 수능’이 치러진다. 특히 이번 수능 시험장 중 3곳은 코로나19 확진 수험생을 위한 시험장으로 별도로 운영한다. 재택치료 확진자는 640명까지 수용이 가능한 도림고와 인천세원고, 입원치료 확진자는 뉴성민병원에서 시험을 본다. 나머지 일반 수험생들은 일반시험장에서 수능을 보고, 시험장 입실 전 발열이나 기침, 인후통 등 증상이 있으면 일반 시험장에 마련한 분리시험실에서 수능을 치른다. 올해 수능 시험장에서 수험생들은 마스크를 항상 착용해야 한다. 점심 식사 시간에는 종이 칸막이를 자신의 책상에 설치하고 그 자리에서 식사할 수 있다. 수험생들은 오전 8시10분까지 수험표와 신분증을 갖고 시험장에 입실해야 하며 휴대전화·스마트기기·태블릭PC·블루투스 이어폰 등 모든 전자기기는 지참할 수 없다. 인천경찰청은 수능 당일 인천지역 시험장 주변에 교통·지역경찰 등 295명과 모범운전자·녹색어머니회 247명 총 542명을 배치해 특별 교통관리에 나선다. 또 순찰차와 경찰오토바이 등 85대의 경찰차량을 동원한다. 영어듣기평가 시간인 오후 1시 10분부터 1시 35분까지 25분간 긴급 출동에도 경찰사이렌을 울리지 않으며, 대형화물차량 등 소음유발 차량은 원거리로 이동시킬 방침이다. 도성훈 인천시교육감은 “코로나19 3년을 이겨낸 여러분들이기에 더욱 자랑스럽다”며 “이제 하나의 산을 넘어 수험생들의 꿈이 활짝 펼쳐지길 기원하며, 수험생 여러분을 응원한다”고 말했다. 이민수기자

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